初中生的答案

我必須說，教了幾年書，我的驚喜多來自初中生。大概初生之犢，未見過世面不懂怯場，甚麼也敢想敢做。

上一篇post的問題是真的。那一年教國際衝突，給一些資料再加上些口頭描述，膽粗粗叫一班中三學生自己做project。結果，有一個學生交過功課之後，問了那條問題。

我覺得驚奇的是，在一個世界觀簡單得不得了的社會裏，難得她不抄網頁，雖然寫不到一篇完整的文章，然而自製的mind map卻有條不紊，而且，在（「愛國」）資訊爆炸的年代，不像其他學生以為他們的老師奉旨親疏有別，大做官樣文章。

（當然，如果沒抄襲，他們也是得到高分的：但他們總不相信他們的source其實非常有限，而他們的老師，搜尋網頁的能力也是可以的。）

我常常問，但成年人要求孩子按他們的要求成長時，成年人準備好了沒有？就例如獨立思考。我們的社會容得下一個孩子交一份用幾個小時做的報告的結論是「我贊成台獨」嗎？

於是，她的人生，又會有點不快樂。如果她記得，我教過她甚麼叫「學術自由」和「言論自由」的話，她一定能指出今天林局長所犯的謬誤。